我到底是谁？我从哪里来？我往哪里去？
我是《教育时报》：一张植根中原、专注教育的报纸。创刊于1987年，宗旨为“做中原教育崛起的发言人”，是河南省的教育专业报、河南省的河南教育系统的“党报”，蝉联三届河南省十佳报纸，在全国教育报综合质量检测中位居第一方阵。
我是教育时报：一个立体多元、持续发展的平台。目前拥有两张专刊：《新闻周刊》《课改导刊》；三个微信公号：“河南教师”“河南校长”“教育时报”；四个特设机构：河南教育新闻中心、河南省中小学班主任研究中心、河南省师德主题教育活动项目办公室、河南省“情暖园丁”公益基金办公室；一系列品牌活动：河南教育名片、河南最美校园、河南年度教育新闻人物、河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任、河南最具影响力教育人物评选，以及河南课改先锋公益论坛、河南教育名片发展论坛、河南教改成果联合采访、河南教师成长学院、河南教师读书会。
我是“教育时报”：一个高位起步、潜力无限的微信公众号。隶属于河南教育时报社，在纪念改革开放40周年的春天里诞生，只为诠释“如影随形，冷暖共知——教育时报，不仅仅是一张报纸”。从此，我们的服务更快捷、更丰富、更专业、更贴心……
2018年，改革开放40周年。作为改革开放的产物，河南教育报刊社也迎来了40周岁的生日。作为河南教育报刊社的龙头报纸，《教育时报》则于去年刚过而立之年。
30年风雨兼程，30年柳暗花明，《教育时报》30年中经历了很多：创刊时的艰辛，发展中的蹒跚，整顿中的逃生，危机中的突围……这些，身处其中的一代代时报人，都能真切地感受得到。至今回望来路，还恍然如梦、常常后怕，同时涌上心头的是更多的温暖和感激。
而立之际，要感谢河南省教育厅的大力支持，让教育时报的发展道路方向明确；更要感谢河南教育报刊社的全力扶持，让教育时报的成长轨迹稳中有进；也要感谢我们自己，这么多年的坚持，这么多年的努力，让我们直到今天还能保有一片天地来书写感谢……
《教育时报》创刊号
不忘初心，《教育时报》这张蝉联三届“河南省十佳报纸”的教育专业报，是我们的出发点，也是我们最基本的立足点。
历经30年的风雨洗礼，《教育时报》再次以全新面孔重新出发。新闻版重组为《新闻周刊》，突出原创，凸显深度。《课改导刊》在“教师专业成长的加速器”定位不变的前提下，对各个版面进行全面优化。改版后的《教育时报》，每一期每个版面的每个头条都是主打的策划选题，在新闻碎片化、即时化的当下，突出教育的思想引路、研究育人的行业特色，为广大读者提供原创的有思考、有见地的研究性报道。在时效性不具优势的情况下，我们靠态度、深度、力度和温度，力图在激烈的媒体竞争中保持不败之姿。
时报的改版很快便得到省新闻出版广电局《河南报刊审读》的肯定：“作为传统媒体的专业报，突出专业和深度，与新媒体进行差异化竞争，突出专业特色、原创优势，与新媒体进行融合发展，《教育时报》的这种路径选择无疑是正确的。无论媒体未来会发展到何种形式，无论VR（虚拟现实）、AR（增强现实）技术如何先进，内容的专业和深度是任何先进技术和人工智能都代替不了的，这也是我们媒体人存在的根本价值所在。”
南阳市宛城区黄台岗中学的苗旭峰老师，9岁时就在妈妈的办公室读到了《教育时报》的创刊号，从此结缘。在《你诞生30年，我追随了你30年》（见“教育时报”微信公众号3月7日二条）一文中，苗老师写到：“时报对我来说既是朋友，更是师长。其实还有一句话，感觉更妥帖：时报是‘给了我教育初乳的人’……听说教育时报快要搬家了，我一定要到‘顺河路11号’去看一看——这是我最大的心愿。”
苗旭峰收藏的《教育时报》创刊10年时的报纸
中原崛起，教育为基；中原要崛起，首先教育要崛起。
2007年，教育时报在创刊20周年的纪念特刊上首次提出“中原教育崛起”的概念。5年之后，教育时报在创刊25周年之际推出首套丛书，顺理成章地名之为“中原教育崛起丛书”。丛书由教育科学出版社出版，共分4册，分别为《讲台高于一切》《学校新文化解码》《谁是最具成长力教师》《推动教育变革的榜样力量》。
与此同时，作为河南的河南教育系统的“党报”、河南的教育专业报，教育时报将自身定位进一步明确为“中原教育崛起的发言人”，尽心尽力为河南教育的科学发展鼓与呼。
时隔两年后的2014年，教育时报再次推出“中原教育崛起丛书”。由河南人民出版社出版的这第二辑丛书也是4册，分别为《大爱中原》《楷模中原》《影响中原》和《领跑中原》。
2017年，在教育时报创刊30周年之际，我们不办典礼，不喊口号，而是心怀挚诚地捧出“中原教育崛起丛书”（第三辑）。这部由河南大学出版社出版的丛书还是4册——
《新闻人物·推动力》主要收录教育时报自2005年举办首届河南年度教育新闻人物评选以来，共8届评选推出的近百位新闻人物的典型事迹；《名片校长·影响力》集10位首届河南最具影响力校长引领学校成功创建“河南教育名片”经验之大成；《班级管理·智慧力》围绕首届河南最具影响力班主任的成长经历和带班体会，破译出班级管理的智慧密码；《教师专业·成长力》则从数届河南最具成长力教师的成长轨迹中梳理出专业发展的关键途径，为广大青年教师的加速成长提供借鉴。
就这样，一辑一辑又一辑的丛书，在助力中原教育崛起的同时，也铺就了教育时报通往而立之年一步一步又一步的坚实阶梯。
“中原教育崛起丛书”（第三辑）
“手机时代，谁还看报纸？”这是纸媒人都怕听到的一句话，时报人也不例外。假如我们正在策划、采访、编辑、校对的，是最后一张《教育时报》，作为时报人，我们还有存在的意义吗？如果有，是什么？
怕，不等于束手无策，更不能坐以待毙。我们将对“报纸将死”预言的极度恐惧，转化成“置于死地而后生”的奋力一搏，一路跟头、一路摸索，走出了一条具有时报特色的可持续发展的道路。
细心的读者不难发现，“中原教育崛起丛书”（第三辑）恰是教育时报打造了近10年之久的系列品牌活动的浓缩。自2009年开始，教育时报相继开展了河南教育名片、河南年度教育新闻人物、河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任、河南最具影响力教育人物评选，以及河南课改先锋公益论坛、河南教育名片发展论坛、河南教改成果联合采访、河南教师成长学院、河南教师读书会等系列品牌活动。2018年伊始，为纪念改革开放40周年，我们又启动了河南最美校园评选。
凭着多年来不懈的努力，时报活动的美誉度愈来愈高，品牌价值日益凸显：教育名片评选由一年一次增加到两次，新闻人物评选投票数连创新高，成长学院接连开辟新的校区，要求承办论坛的学校以及邀请联合采访的区域，在时报活动“限量保质”的原则下，不得不提前一年甚至两到三年开始申请，从而形成了“提前申办、慎重选择、精心打磨、完美呈现”的良性循环……
一年连着一年，一届接着一届，系列品牌活动的有序开展，打造出教育时报的核心竞争力，扩大了业内影响力，更坚定了“走出报社办报纸、立足报纸搞活动、凭借活动创品牌、依托品牌谋发展”的改革思路。
2013年4月，首届河南最具影响力教师颁奖典礼
面对新媒体的日新月异，教育时报也在奋起直追。2014年初春，“河南教师”微信公众号横空出世，透过宣传语“作为一名河南教师，你想知道的，你该知道的，都在‘河南教师’”，其针对性、服务性一览无余。两年之后，“河南校长”微信公众号与之并肩，在宗旨“读懂河南的教育，发现学校的需要”里，其权威性、专业性赫然在目。到了今天，教育时报官方微信公众平台诞生，其快捷性、丰富性期待你的见证……
目前，“河南教师”粉丝稳定在30万以上，阅读量过万是家常便饭，10万+也不算稀客。紧随其上的“河南校长”粉丝已突破10万，成为教育时报立体开发、多元发展新的生力军。“教育时报”微信公众号的影响力值得期待。
在诞生30周年之际，“教育时报社”正式更名为“河南教育时报社”。增加的这个大家再熟悉不过的省名，向读者和受众传达着我们努力的方向：进一步，再进一步地明确地域性、体现归属性、突出针对性、加强服务性。
至此，教育时报的一体两翼三平台战略初步形成：以“河南教育时报社”为主体，打造四个“两翼”：《教育时报》和“教育时报”是线下和线上的两翼，《新闻周刊》《课改导刊》是传统纸媒的两翼，“河南校长”“河南教师”是新媒体的两翼，名片系列与课改系列是现场活动的两翼。报纸、公众号、品牌活动三大平台，相互搭台，相互助力，捆绑发展，形成合力，从而为广大读者和用户持续提供更为便捷、更为全面、更为专业、更为贴心的服务。
“教育时报”“河南校长”“河南教师”3个微信公众号使时报的发声平台更加广阔
从2015年开始，每到教师节，河南省人民会堂的舞台上，都市频道及河南卫视的屏幕上，各大主流媒体的集中报道中，河南人民出版社的精美图书里，“河南最美教师”的评选颁奖，几乎吸引了所有教育工作者以及社会各界关注和钦敬的目光。这个由省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、河南日报报业集团联合举办的大型评选活动，已成为河南教育系统的“感动中国”，其项目办公室就设在河南教育时报社。
经过多年的深耕细作，教育时报目前已经实现了与各级相关教育部门的全面合作，达到了对从学前教育、义务教育、高中教育，到职业教育、高等教育，以及特殊教育、民办教育、教师教育、招生考试所有领域的全覆盖。我们不再仅仅是报道者，而且是参与者，甚至是策划者。
在纵向发展的同时，教育时报也在寻找横向发展之路。2015年，由教育时报作为发起单位之一的全国教育报联盟成立，为全国的教育类媒体提供了交流共享的平台。通过承办第二届联盟年会，我们把全国的教育报同行请进河南；又通过盟友的集中报道，把河南的名校、名师推向全国。
河南教育新闻中心、河南省中小学班主任研究中心先后成立
2016年12月、2018年2月，经河南省教育厅批准，在河南教育报刊社先后成立河南教育新闻中心、河南省中小学班主任研究中心，其依托单位就是河南教育时报社！
河南教育新闻中心是河南省教育厅的直属机构，承担省教育厅新闻办委托的教育信息宣传任务，负责省教育厅官方网站、微博、微信、舆情信息等的编发，是全省教育宣传“喉舌中的喉舌”。
河南省中小学班主任研究中心在厅相关处室的指导下，将组织开展全省优秀班主任评选、全省班主任技能大赛、全省名班主任工作室评选及建设等工作，编辑出版《班主任工作优秀案例》，以培育本土名班主任，促进全省班主任队伍建设再上新台阶。
新闻中心和班主任研究中心的成立，对教育时报来说，无疑具有里程碑的意义。这将是教育时报改革创新、转型发展的新的高层次平台，使其“做中原教育崛起的发言人”的发展定位更加明晰、发展策略得以落实，也让教育时报而立之后的道路走得更加从容、立得更加稳健！
2015年首届河南最美教师颁奖典礼在省人民会堂举行
报纸将死，时报何为？
——这是个信号，让同人无法回避。
前辈用警句激励：死的是纸，活的是报。
我们以行动作答：教育时报已经不仅仅是一张报纸，还是一个可以一手掌握的微信公众号，更是一个影响力日益扩大的平台。我们从纸面上出发，正在现实与网络无缝对接的世界里，谋求更广的生存空间，体现更大的生命价值。
而立之年，因何而立？
——这是个问题，让时报必须面对。
不自吹自擂，用实力发言。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
答案，就在依然坚挺的专业报纸里，在深受追捧的微信公号里，在一呼千应的品牌活动里，在备受信任的承接项目里，在精益求精的品质服务里，在科学持续的发展路径里，在我们始终执着的前行步伐里，在你们一如既往的期待目光里……
我到底是谁？让未来告诉你……
教育时报全体采编人员
作者：刘肖（河南教育时报社总编辑）
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